TRANSFORMACIÓN CURRICULAR
Es un área importante de la Reforma
Educativa. Consiste en la actualización y renovación técnica pedagógica de los
enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientos didácticos; de las
diversas formas de prestación de servicios educativos y de la participación de
todos los actores sociales.
¿Por qué un currículo organizado en competencias?
o Se
da un tratamiento al aprendizaje en forma integrada, haciendo énfasis en las
destrezas, actitudes, valores y conocimientos que las y los estudiantes deben
desarrollar en un periodo de formación.
o Se
retoma en la metodología, el principio psicopedagógico de que el aprendizaje se
da en una relación cultural y social del estudiante, esto es lo que permite el
desarrollo de capacidades.
o El
manejo del conocimiento es con compromiso y posesionamiento lo que hace que el aprendizaje sea
significativo.
La competencia facilita la formación de personas con capacidad para:
COMPETENCIA
Se caracteriza también por el saber hacer, el hacer
sabiendo y el saber por qué y para qué se hace algo.
INDICADORES DE LOGRO:
Son comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos observables del desempeño del o de la estudiante que ayudan a los o las docentes a verificar el logro de las competencias.
COMPETENCIAS DOCENTES
